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“神仙老豹”投身在线教育

《人民周刊》记者 张配豪    2018-04-10 11:15:12    人民周刊

引言:鲍岳桥绝对算得上是个传奇人物,互联网圈子的人都叫他“神仙老豹”。如今,他投身教育行业,在外界看来都十分不解的情况下,他自己却说:“这一切都是必然。”

 

乐教乐学人人通平台创始人兼CEO 鲍岳桥乐教乐学人人通平台创始人兼CEO 鲍岳桥

 

鲍岳桥绝对算得上是个传奇人物,互联网圈子的人都叫他“神仙老豹”。二十多年前,从UCDOS流行的那一天起,他就成了中国无数程序员的偶像。1998年,他又创办了当时中国最大的棋牌游戏网站联众,成为中国互联网产业的拓荒者之一。2007年后,他转入投资圈,用他自己的话是“过了一段‘闲云野鹤’般的生活”,7年投了70多个项目,成为国内知名的天使投资人。

如今,他投身教育行业——乐教乐学教育项目,在外界看来都十分不解的情况下,他自己却说:“这一切都是必然。” 

 

“屡开先河,相信电脑技术会改变世界”

在大学期间第一次接触计算机,让鲍岳桥完全着迷。同时也预感到电脑技术可能将对整个世界带来巨大的变革。

顺利毕业后,鲍岳桥被分配到了杭州橡胶厂工作。虽然拿到了国企的铁饭碗,但每天循规蹈矩的生活让年轻气盛的他每天都想着“冲破牢笼”。之后的一次无意中的帮忙,让他的人生得以彻底改变。

那时还没有反编译软件,鲍岳桥的同学拜托他帮忙修改软件。虽然鲍岳桥心里也没底,但出于对编程的喜爱,他决定试一试。苦心钻研了一周后,他竟然真的研究出了一款反编译软件。1992年,鲍岳桥研制的反编译系统和汉字系统,让很多业界资深专家都为其折服,甚至觉得不可思议。

随后UCDOS汉字系统风靡全中国,曾一度占据中国大陆市场97%的市场份额。在计算机DOS系统风行的年代,只要你打开UCDOS,眼前就会出现一行醒目的文字:研制人鲍岳桥。那简单的六个字,就是那个年代程序员们的终极梦想。

1998年,从希望电脑公司离开,同好友一起创建了联众游戏公司,开创了中国在线棋牌休闲游戏的先河。联众曾经是国内最大的棋牌网站,但腾讯依靠QQ的庞大人气, 2004年9月,QQ游戏最终取代联众坐上中国第一休闲游戏门户的宝座。“当时腾讯确实是抄袭了我们,但是被腾讯这样的大平台干掉,这也是联众是无法阻挡的宿命,因为腾讯的用户群体太大了。”鲍岳桥说,最终的结果是2004年韩国NHN集团收购了联众公司,同时也让他实现了财务自由。

离开联众后,鲍岳桥转行做了天使投资人。工作闲暇时,鲍岳桥就去无人区越野。巴丹吉林沙漠、“死亡之海”罗布泊……处处都有“神仙老豹”的身影纵横。对此,鲍岳桥的脸上露出了一丝骄傲:“那七年我确实过着‘神仙般的生活’,很多人说我错过了很多好的商机,但是我去了很多人想去而不敢去的地方,我很快乐,很满足了。所谓快乐,其实是精神层面的东西,名利其实只是快乐的一个来源而已,并不是唯一。”

谈及对互联网给世界的影响,鲍岳桥说:“我觉得因为互联网,我们正处于人类有史以来最剧烈的变化过程中,接下来几十年还将持续下去。处于这样一个时代,我们是幸运的,但是精神压力也会越来越大。”

 

“一位英语老师,改变了我的命运”

很多朋友问鲍岳桥:“按照中国人的话说,五十知天命,五十岁以后不用再折腾了。老鲍,你为什么到了50岁的时候,还要做创业呢?而且是你并不熟悉的教育领域?”

鲍岳桥坦言做教育的初心要从高中说起。

“那年我就读于浙江余姚一个普通高中。这所高中已经数年没有出过一个大学生。而我的成绩也根本考不上大学。因为我的英语成绩实在是烂透了,就没有及格过。我不知道如果我没有上大学,之后的人生之路将何去何从。”就在他为前途担忧的时候,转折不期而遇。

高二时,班里转来一位新的英语老师。“他的英语课完全不一样,那种循序渐进的趣味化教学方式让我至今难以忘怀。一个月后的考试中,人生第一次英语及格!”鲍岳桥说,新老师来之前就知道这个班级的英语成绩很差。第一堂课就是考试,考的是初中英语的知识点,当时全班同学都得到了很好的成绩,这极大地鼓舞了自己的信心。之后,老师通过一系列的方法激发了他学习英语的兴趣。一个学期之后,高三上学期期末的时候,鲍岳桥英语考了95分,全班英语第一名,总成绩达到了全年级的第一名。

鲍岳桥万万没想到,一位新英语老师的趣味式教学,让他对英语重新燃起热情,并助力鲍岳桥步入梦寐以求的象牙塔。高考后,鲍岳桥成功考入杭州大学数学系!

这件事让鲍岳桥惊喜地意识到,一位好老师对学生的一生都起着至关重要的作用,甚至影响他的人生走向。“所以在年近50的时候,我一直在思考,人这一辈子应该干一点有价值、有意义的事情,特别是当我想起我自己的人生被我老师如此改变的时候,我就希望能够用我自己的能力改变更多的孩子。”鲍岳桥说。

 

“老师教得更快乐,学生学得更快乐”

从自身的案例,鲍岳桥得到了两个结论:第一,K12阶段,绝大部分中小学生学习效率都是很低的。第二,如果方法得当的话,完全有可能让一个学生学习成绩发生爆发式的增长。

到底有什么样的办法能够激发学习动力呢?鲍岳桥说:“因为有做游戏项目的经验,我开始思考为什么一个简单的‘偷菜’游戏会让人上瘾呢?最重要的一点是满足很多人的心理需求,这是很难的,我想要考一百分就考一百分,考不了的话,现实生活中会遇到挫折和打击,但是我们在游戏中能够经常得到成就,这样的话,孩子就特别喜欢。”

于是,他开始尝试把游戏中的很多理念应用到互联网教育里面,通过虚拟游戏化追求的东西,吸引孩子更多参与到学习中来,最终在现实生活中产生现实的成就感。有了现实的成就感,最终可能会改变孩子人生轨迹,甚至是一个孩子的命运。

本着这样的信念,经过不断的探索、实践,2015年,集人人通、教学管理、工具、资源、游戏化学习于一体的跨平台产品“乐教乐学”正式上线运营。截至目前,乐教乐学拥有4200万注册用户,服务于全国40000多家中小学校。

鲍岳桥向记者介绍说:“乐教乐学和全国5 0余个地市教育局开展相关的合作,用户可免费使用平台资源。此外,教育部规定,今年初中以上人人通平台的注册率要达到80%。”这让乐教乐学迎来了政策利好,与其发展需求不谋而合。“由于国内各个地区的教育资源差距非常大,农村学生人数少,优秀教师少,好的老师也不愿意去,城市的重点学校的老师各方面都有优势,要解决这样的问题,不能完全依靠老师自己的学习和交流,需要通过现有的大数据和人工智能让老师从思想上先完成转变,能够接受使用辅助工具,这就是教育的信息化。”

在采访过程中,鲍岳桥一直笑称自己的教育创业属于“老兵新传”,谈及创业潮,他说:“因为现在社会信息传播速度很快,所以很容易出现某一领域爆发式增长的现象,这也给很多年轻人带来很多诱惑,也就会涌现出大批的创业者。我个人还是觉得最好积累一些经验、资源再去创业,而不是为了创业而去创业,我们那个年代好多人都是因为兴趣而创业。”

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